مرکب گفت روزی با قلم نی/ دلم خون است از این رنج پیاپی
اگرچه باطنی از رنگ دارم / دورنگی هرگزم در سر ندارم   
 مرا روزی تب و تابی دگر بود /خریداری و اربابی دگر بود
تو می رقصیدی و من در قفایت/  رد خون می زدم بر جای پایت
زما مشق تمنا می نوشتند/حدیث دل ، چلیپا می نوشتند
مرکب ، نغمه ی دل می سرائید/قلم ، تنها حقیقت می تراوید
 قلم ، تنها رفیق خوشدلان بود/کلید باغ ، دست بلبلان بود
حریم عشق ، دیوار و دری داشت/ خیال شبروان بال و پری داشت
میسر بود مستی ، بی می و بی جام/به سر می شد روان صید از پی دام
شب و زلف پریشان عالمی داشت/کمان ابروی شوخان، خمی داشت
 من و تو تا سحر با غین و با میم/حدیث کهنه ی دل می نوشتیم
نه بهر نام و نان و شهرت و جاه/نه دربند شه و دربار و درگاه
 هنر سرمایه ی پر قدر جان است/هنر آرامش روح و روان است
هزارن دل به شوق قوس یک عین/بچرخد مست ، چون پروانه در بین
 نگاه عالمی مبهوت ماند/الف ، چون قامت ، رعنا نماید
به عین و شین و قاف عشق، عمریست/که اشک دیده عشاق جاریست
 دل اول باید از رنگ و ریا شست/که درّ این هنر در جان ، توان سفت
دلی چون آینه می باید از نور/که بنگارد خطی جاوید و پر شور
به صد پیرایه نتوان بست طرفی/نماند از خط تزویر حرفی
قلم با عشق می رقصد نه با قهر/مرکب ، از عسل باید نه از زهر
به جان باید نمود این مشق ، بسیار /هنر را برتر از گوهر پدیدار
مرکب گفت روزی با قلم نی/دلم خون است زین رنج پیاپی
بیا تا قدر یکدیگر بدانیم/که تا ناگه ز یکدیگر نمانیم
 کریمان جان فدای دوست کردند/سگی بگذار، ما هم مردمانیم

س. مشایخی

پاییز ۸۸

گوش ها منتظر بانگ جرس های من اند

کوچه ها منتظر بانگ قدم های تو اند

تو از این برف فرود آمده دلگیر مشو

تو از این وادی سرما زده نومید مباش

"دی" زمانی دارد

و زمستان اجلش نزدیک است

من صدای نفس باغچه را می شنوم

وصدای قدم گل را در یک قدمی

وصدای گذر کرده گل را در بستر باد

وصدای سفر و هجرت دریا را در هودج ابر

و صدای شعف فاخته را در باران

و صدای اثر باران را بر قوس و قزح

و صداهایی نمناک و نمور و سبز

عجب آواز خوشی در راه است...

چندی پیش در خانه هنرمندان نشستی در باره خوشنویسی بر گزار شد . در این نشست که  با حضور استاد بختیاری و جمعی از اساتید برگزار شد،بحث اصلی درباره نسبت های طلایی در خوشنویسی بود .
اگر چه قبلا در باره اعداد طلایی مطالبی را شنیده بودم ، اما نمی دانستم این نسبت ها در خوشنویسی ما هم اجرا می شوند. استاد بختیاری در این جلسه می فرمودند میرعماد بدون اینکه از این نسبت ها اطلاع داشته باشند در خطشان نسبت های طلایی را رعایت می کردند.
نکته جالب تر اینکه ایشان معتقد بودند در آثار خوشنویسی که چشم نواز است اگر بررسی شود قطعا نسبت های طلایی رعایت شده است. چرا که بنظر میرسد ذهن انسان با این نسبت انس دارد و راحت تر آنرا می پذیرد. برعکس اگر خطی را ببینیم  که چشم نواز نیست و ایراداتی در آن به نظرمان برسد قطعا در آن نسبت های طلایی رعایت نشده است.
جلسه ای که در خانه هنرمندان برگزار شد برایم بسیار بسیار جالب بود و تصمیم گرفتم تحقیقات بیشتری در باره اعداد طلایی انجام دهم. و نتایج آن را در اختیار علاقه مندان قرار دهم . باشد که روزی هنر مقدس و زیبای خوشنویسی ایرانی جایگاه اصلی خودش را در دنیا پیدا کند.انشالله....

چندی پیش دوست عزیزی از من خواست تا یکی از کتاب هایی را که تا کنون خوانده ام و به نظرم جالب است را برایش ببرم تا مطالعه کند، شاید به کتاب خواندن علاقه مند شود.

چون مسئله علاقه مند کردن کسی به کتاب بود ، با حوصله کتاب هایم را در کتابخانه ام بررسی کردم تا ببینم کدام  یک مناسب تر است .درقفسه کتاب هایم کتابی را دیدم که سال ها پیش خوانده بودمش به نام خیال های خط خطی  که  نویسنده اش یکی از بانوان خطاط کشورمان خانم سوسن حقیقت هستند. موضوع کتاب تقریبا از یادم رفته بود .

و با دیدنش تصمیم گرفتم هر وقت فرصت کردم بار دیگر آن را بخوانم اما وقتی صفحه اول کتاب را باز کردم  تازه یادم آمد که این کتاب را پدر عزیزم در سال 81 به مناسبت قبولیم در دوره ممتاز به من هدیه کرده بودند.

دیدن این هدیه بعد از مدت ها به من انرزی فراوانی داد .

تصمیم گرفتم تا این موضوع را در وبلاگم بنویسم تا بدینوسله هم کتاب (خیال های خط خطی )را که رمانی مرتبط با خوشنویسی است به شما خوانندگان عزیز معرفی کنم و هم مجالی بیایم تا از پدر و مادر عزیزم که همه موفقیت هایم را  مدیون حمایت ها و کمک های بی اندازه آن ها هستم تشکر کنم و بر دستان پر مهرشان بوسه بزنم.

با تبریک فرارسیدن سال تحصیلی جدید - فرازی از قطعه شعر زیبای مدرسه عشق اثر مرحوم مجتبی کاشانی:

خوشنويسي و خطاطي به عنوان يكي از هنرهاي اصيل ايراني اسلامي، ريشه در فرهنگ سراسر علم و معرفت ايرانيان دارد و نمايانگر روح لطيف و سرشار از زيبايي شناسي هنرمندان ايراني است. هنرمند خطاط از ديرباز تاكنون سعي داشته است به انتخاب موضوعات فرهنگي، در آثار نظم و نثر اديبان ايراني و همچنين تعابير و مضامين مذهبي در آيات قرآني و احاديث شريف معصومين (ع)، تصاوير زيبايي را در منظر مخاطبان قرار دهد و با جذابيت­هاي بصري در خط فارسي، ايشان را به تفكر در معاني نوشتار خطاطي شده فراخواند.
هنر خوشنويسي هرچند در جاي خود يك هنر تخصصي محسوب مي­شود و همگان را ياراي رسيدن به قله­هاي رفيع آن نيست، اما هنري است كه عموم مردم مي­تواند به درجات متفاوت آن دست يابند و زيبا نويسي يا به تعبير ديگر، خوش­خطي را فرابگيرند. اين مهم از چنان اهميتي برخوردار مي­باشد كه در احاديث و روايات متعدد از حضرت رسول (ص) و پيشوايان دين به آن سفارش شده است.
 از جمله به نقل از حضرت عل (ع) در باب حكمت­هاي كتاب شريف نهج­البلاغه آمده است كه ايشان به كاتب خود عبيداله­ابن ابي­رافع مي­فرمايند: رنگ دواتت را اصلاح كن، زبانه قلمت را دراز گردان، بين سطرها را فاصله بيانداز و حرف­ها را نزديك هم بنويس كه اين روش زيبايي خط را بسيار شايسته و سزاوار مي­باشد. از اينرو بايسته است كه آموزش خوشنويسي مورد اهتمام قرار گيرد و از دوران تحصيلات ابتدايي به طور جدي به آن پرداخته شود. هنرآموز خوشنويسي مي­آموزد كه از نظم خاصي در خطاطي حروف و كلمات پيروي كند و با تبعيت مداوم از اين نظم، به تدريج به يك نظم فكري و رفتاري در ساير فعاليت­هاي خود دست مي­يابد كه عامل مؤثري در مؤفقيت وي به شمار مي­آيد. بر اين مبنا، آموزش خوشنويسي در دوران ابتدايي، سرآغازي بر تبلور روحيه و انگيزه هنرآموزي دانش­آموزان در ديگر رشته­هاي هنري بوده و ايشان را آماده مي­سازد كه مفاهيم درسي خود را با توجه بيشتر و بهتري فرا بگيرند.